Tras la experiencia de la primera edición de la Feria Internacional Libro Infantil y Juvenil Leer León, acometemos, por segundo año consecutivo, la gestión de un acto de suma importancia, no sólo para la ciudad y provincia, sino para la Comunidad de Castilla y León y el resto del estado español.
Para esta edición seguimos apostando por una Feria con contenido comercial y cultural, de forma que uno y otro nos ayuden a acercarnos a los libros, a la lectura, a la ilustración, a la música, el teatro, los títeres o la danza.
Así, la Feria Internacional Libro Infantil y Juvenil Leer León 07 abre un nuevo camino a la investigación en materia educativa, referida al libro y a la lectura, en la cual profesores, pedagogos y responsables de educación puedan trabajar conjuntamente en un plan trienal que será presentado por parte de España en la Asamblea Internacional del IBBY (International Board on Books for Young People) como proyecto de trabajo, y que podremos conocer en la edición de este año.
En lo que se refiere al ámbito comercial, apostamos decididamente por atraer hasta nosotros a las pequeñas editoriales de Iberoamérica, que representan las propuestas más novedosas y arriesgadas del panorama editorial, y que tendrán en nuestra Feria Leer León 07 el espacio que necesitan para dar a conocer sus productos al mercado europeo.
F. L. I .J. Leer León
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LA FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ CELEBRARÁ EN LEER LEÓN EL XIV SIMPOSIO SOBRE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y LECTURA:
Modos y maneras de leer entre líneas
El próximo día 14 de mayo se inagurará la XIV edición del Simposio sobre Literatura Infantil y Lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Como en años anteriores, este foro tendrá lugar en León, como aportación de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, al impulso de la Feria Internacional Libro Infantil Y Juvenil Leer León, como cita dedicada al libro infantil y juvenil.
Bajo el título “Modos y maneras de leer entre líneas”, el Simposio trata sobre la necesidad de adquirir una competencia lectora y la importancia de la compresión del libro.
Durante el Simposio, los ponentes plantearán cuestiones como la importancia de la lectura en la sociedad, las campañas que se han realizado sobre el placer de la lectura, siendo la clave que leer no es un fin sino un medio; ¿cuántas interpretaciones puede tener un libro? y el papel de la imaginación y de la fantasía en la literatura infantil.
Los actos se celebrarán en León, los días 14 y 15 de mayo, en la Casa de Espiritualidad, Real Colegiata de San Isidoro. La inauguración del Encuentro será el día 14 a las 10.00 horas, con la participación de Felicidad Orquín, Coordinadora del Simposio y Francisco Fernández Álvarez, Presidente de la Fundación libro infantil y juvenil Leer León y Alcalde del Excmo. Ayuntamiento de León. La conferencia inaugural correrá a cargo de Francesco Tonucci, psicopedagogo e investigador del Instituto de Ciencia y Tecnología del conocimiento, Consejo Nacional de Investigación de Roma.
Durante los dos días que dura el Simposio, escritores, profesores y expertos en literatura infantil y juvenil darán conferencias y debatirán sobre todos estos temas. Las ponencias estarán a cargo de: Emilio Pascual, editor y escritor; Federico Martín Nebras, profesor, especialista en Literatura Infantil; Nuria Perpinyà, profesora de Teoría de la Literatura de la Universidad de Lleida; Daniel Nesquens, escritor; Andrés Ibáñez, escritor y Miguel Calatayud, ilustrador.
Si necesitas más información, puedes ponerte en contacto con:
Diseño Comunicación: 91 702 23 88 o brobles@leerleon.es
Leer León 08
F E R I A I N T E R N A C I O N A L
L I B R O I N F A N T I L Y J U V E N I L INTERNATIONAL CHILDREN´S BOOK FAIR
Seminario de Facilitación de la Lectura en Español ALBERTO ANULA
Codirector Grupo UAM-Fácil Lectura
Universidad Autónoma de Madrid
Esquema del programa:
Día 1: 1ª sesión
Conferencia inicial La necesidad de la intervención en los textos para facilitar la lectura y la comprensión lectoraDía 1: 2ª sesión
Exposición metodológica Pautas generales para crear textos accesiblesDía 2: 1ª sesión
Taller Adaptación de textos narrativos a la metodología UAM-Fácil Lectura I.Día 2: 2ª sesión
Taller Adaptación de textos narrativos a la metodología UAM-Fácil Lectura II.
Dirigido a Monitores de Lectura, bibliotecarios, profesionales relacionados con la atención a personas con discapacidad, la integración de inmigrantes o la mediación intercultural, estudiantes de Filología, Psicología, Ciencias de la Educación, etc.
Nº Máximo de alumnos: 20/25
SEMINARIO DE FACILITACIÓN A LA LECTURA.
a propuesta formativa incluye aspectos teóricos y prácticos relacionados con el análisis de la complejidad de los textos y las técnicas de redacción y adaptación de textos para facilitar la lectura y la comprensión lectora. Incluyendo también actividades prácticas de adaptación de textos literarios.El curso es una introducción a las técnicas de redacción y adaptación de textos destinados a facilitar la lectura y la comprensión lectora de personas con dificultades de comprensión lectora (como pueden ser las personas con discapacidad intelectual, inmigrantes con escasos dominios de la lengua escrita del país de acogida, personas mayores con escaso hábito lector o en situación de analfabetismo funcional y otros colectivos).OBJETIVOS
1. Ofrecer una capacitación inicial para profesionales procedentes de diferentes disciplinas que quieran especializarse en el campo de la facilitación a lectura mediante técnicas de redacción y adaptación de textos.
2. Contribuir a la capacitación de los recursos humanos de las organizaciones culturales, organizaciones de personas discapacitadas e inmigrantes y organizaciones educativas, en la adaptación de obras a la Fácil Lectura.
3. Ofrecer una amplia visión sobre la Fácil Lectura en la sociedad contemporánea a partir del conocimiento y de las recomendaciones del grupo de trabajo y de investigación de la Universidad Autónoma de Madrid.
4. Impulsar la producción, edición y difusión de los materiales de Lectura Fácil.
La Fundación SM organiza las II Jornadas sobre lectura y escritura en el marco de la Feria Libro Infantil y Juvenil Leer León 08
SI UN NIÑO ESCRIBE… VIVIRÁ MEJOR
Maestros, bibliotecarios y padres llevan muchos años insistiendo en la necesidad y las ventajas de que los niños lean. Los libros son cada vez más hermosos, y existe todo tipo de iniciativas, oficiales y privadas, a favor de la lectura.
Los expertos de la Fundación SM están convencidos de que no solo la lectura, sino también la escritura, contribuye poderosamente a la formación de niñas y niños. Sin embargo, a ella suelen dedicarse menos estímulos. Por eso organizan, por segundo año consecutivo, coincidiendo con la Feria de LEER LEÓN, unas Jornadas sobre la escritura infantil y juvenil, con teoría y prácticas de taller.
El lema de las Jornadas, como no podría ser de otro modo, es “Escribir bien para vivir mejor”. Si en 2007 el asunto tratado fue “Escribir bien para leer mejor”, poniendo de relieve los nexos entre lectura y escritura, allí mismo quedó demostrado que el hecho de que un niño escriba no solo redunda en un mejor aprovechamiento de la lectura, sino en la potenciación de las distintas destrezas que valorizan la persona y la vida.
Cinco escritoras felices de serlo
Convocadas para los días 16 y 17 de mayo, la primera de las dos Jornadas estará dedicada a los testimonios de diversos escritores (en este caso, escritoras), que conversarán sobre lo que ha significado para cada una de ellas, en sus vidas, el hecho de haber amado y practicado la escritura. Abrirá el turno una conferencia de Montserrat del Amo, veterana y conocidísima escritora infantil y juvenil, Premio Nacional de Literatura en 1970 y, desde entonces, poseedora de innumerables galardones, el último el Premio Iberoamericano de LIJ en 2007, dotado con 30.000 dólares. Montserrat, autora de títulos tan conocidos como “Rastro de Dios”, “La casa Roja”, o “El nudo”, ha escogido para su intervención el título de Escribir desde dentro.
Ese mismo día 16 participarán en una mesa redonda las escritoras Concha Gómez Narváez, Isabel Molina, María Menéndez-Ponte y Care Santos, todas ellas bien conocidas del público infantil y juvenil, así como de los maestros y profesores. La tarde estará consagrada a talleres de Escritura, impartidos por la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE).
Y los mayores expertos en didáctica de la escritura El sábado 17 de mayo estará dedicado a las aportaciones de dos consagrados expertos (los mayores en España en este momento) en teoría de la lectoescritura. Iniciará el filólogo y lingüista Daniel Cassany, de la Universidad Pompeu Fabra, cuyo libro “La cocina de la escritura” (Ed. Anagrama) se ha convertido en un auténtico clásico. En esta ocasión, Cassany analizará las formas de escribir que utilizan hoy niños y jóvenes en el ámbito escolar y, también, fuera de la escuela (forums, webs, blogs, SMS, etc).
La segunda charla del día la ofrecerá Teresa Colomer, de la Universidad Autónoma de Barcelona, directora del Máster en libros y literatura para niños y jóvenes. “Escrituras literarias para dar forma a la experiencia” es el título de su intervención, que versará sobre la didáctica de la escritura y la comunicación escrita.
También en la tarde de este segundo día se realizarán talleres de escritura, alrededor del libro Ojo de nube, de Ricardo Gómez, que fue en 2006 premio El Barco de Vapor.
Estas II Jornadas de la Fundación SM se llevarán a cabo en la Casa de Espiritualidad de la Real Colegiata de san Isidoro, Plaza de Santo Martino, 5. La inscripción es gratuita pero, por limitación de aforo, es necesario inscribirse en brobles@leerleon.es. o en el teléfono 987 264 571.




